為深入貫徹落實習近平總書記關于加強年輕干部教育引領的重要講話和重要指示批示精神，更好服務黨中央關于扎實推進鄉(xiāng)村全面振興重大戰(zhàn)略，按照中央和國家機關工委統(tǒng)一部署，來自中央辦公廳、中央宣傳部等28個部門的28名青年組成中央和國家機關第27批青年支教幫扶隊，于2024年8月底分赴河北、陜西等地革命老區(qū)開展工作。工委高度重視，分管日常工作的副書記郭文奇同志先后赴河北平山、陜西延長調(diào)研指導支教幫扶工作并看望慰問支教幫扶隊員，深入了解支教幫扶隊學習貫徹習近平總書記有關重要指示批示精神，在基層一線修好理論學習、黨性鍛煉、基層實踐三門課的情況，并對進一步優(yōu)化支教幫扶工作作出批示、提出要求。

　　一年來，全體隊員牢記習近平總書記諄諄教誨，扎根基層教育第一線和鄉(xiāng)村全面振興最前沿，自覺把支教幫扶工作作為理論學習的“活教材”、黨性鍛煉的“大熔爐”、基層實踐的“練兵場”，以“趕考”之心一體修好理論學習、黨性鍛煉、基層實踐三門課，實打?qū)嵔?jīng)受磨煉、增長才干，以實干實績走好踐行“兩個維護”第一方陣，讓青春在進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的最初一公里綻放。

　　一、以思想引領校準行動坐標，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂

　　支教幫扶是貫徹落實黨中央決策部署和習近平總書記重要指示批示精神的具體舉措，是推動年輕干部在基層一線學思踐悟黨的創(chuàng)新理論的重要途徑。一年來，支教幫扶隊堅持以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為首要任務，創(chuàng)新學習模式，拓展學習深度，提升學習質(zhì)效，努力做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。

　　一是牢記領袖囑托，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的篤信篤行者。全體隊員堅持以習近平總書記關于中央和國家機關年輕干部修好基層這門課的重要批示精神為根本遵循和行動指南，建立常態(tài)化理論學習機制并抓好落實，通過隊員自學、輪流領學、集體研討等方式，及時跟進、系統(tǒng)學習習近平總書記重要講話、重要指示批示和相關重要論述精神，做到第一時間召開黨支部會議、第一議題安排學習，特別是結合崗位職責對習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神和給謝依特小學戍邊支教西部計劃志愿者重要回信精神等進行專題學習和集體研討，注重學用結合，深刻體悟習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐偉力，聯(lián)系工作實際從理論中找辦法找舉措、尋指導明方向，努力打通理論學習與基層實踐的“最后一公里”。

　　二是深學細悟篤行，推動黨的二十屆三中全會精神落地生根。全體隊員深刻認識黨的二十屆三中全會的重大意義，深刻領會和把握進一步全面深化改革的主題、重大原則、重大舉措、根本保證，結合實際深入學習習近平總書記關于全面深化改革的一系列新思想、新觀點、新論斷，主動當好改革政策的“宣傳員”，用“青音”傳播“黨音”，推動二十屆三中全會精神深入人心。西柏坡支教幫扶隊積極面向基層干部群眾開展黨課“微宣講”，著重講解村民關心的強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)支持制度、土地制度改革，把黨的創(chuàng)新理論和黨中央改革決策部署送到群眾身邊。陽原支教幫扶隊利用課余時間深入田間地頭、工廠車間，圍繞“政策宣講+產(chǎn)業(yè)調(diào)研+民生問需”主線，通過座談交流、入戶走訪等形式，用通俗易懂的語言，把生動鮮活的案例講給群眾，推動二十屆三中全會精神深入基層，精準助力鄉(xiāng)村發(fā)展。

　　三是用好紅色資源，深刻感悟紅色沃土上的精神偉力。各支教幫扶隊充分利用革命老區(qū)豐富的紅色遺址遺跡和革命英烈事跡，結合工作實際開展主題黨日，在“沉浸式”學習中追憶先輩初心、傳承紅色基因、錘煉堅強黨性。西柏坡、北冶支教幫扶隊先后赴西柏坡中共中央舊址、西柏坡紀念館、沕沕水水電站等地開展聯(lián)合主題黨日，深入領會從“兩個務必”到“三個務必”的深刻內(nèi)涵，進一步砥礪隊員扎根基層、實干擔當?shù)某跣氖姑?。陽原支教幫扶隊通過梳理歷史文獻、考證史實細節(jié)，深入了解革命先輩在朝陽堡戰(zhàn)斗中不畏犧牲、英勇抗爭的歷程，深刻體會共產(chǎn)黨人對理想信念的執(zhí)著追求和為人民利益甘于奉獻的擔當精神。照金支教幫扶隊制定學期學習計劃，在每周例行的理論學習中校準思想航線、錘煉政治品格，同時把課堂搬到革命舊址，在身臨其境中接受思想洗禮。呼家川支教幫扶隊依托延安445處革命舊址這一“活的史書”開展12次專題學習，聯(lián)合山東沂蒙老區(qū)開展“紅色心連心”云端德育課，共同學習延安精神、沂蒙精神與孔繁森精神，讓跨越山河的精神共振在云端激蕩。

　　四是加強自身建設，努力打造為一支信念堅定、能力過硬、擔當育人的青年先鋒隊。各支教幫扶隊第一時間組建臨時黨支部和青年理論學習小組，制定內(nèi)部管理制度和支部學習細則，充分發(fā)揮黨建工作的政治引領作用和業(yè)務帶動作用，持續(xù)為支教幫扶工作鑄魂賦能。西柏坡支教幫扶隊嚴格落實“三會一課”、主題黨日等制度，組織重溫入黨誓詞、過“政治生日”等政治儀式，引導全體隊員強化黨的意識、黨員意識。北冶支教幫扶隊建立每日自學、每周例會、每月集體研討等常態(tài)化學習機制，與當?shù)卣块T及學校開展經(jīng)常性聯(lián)學聯(lián)建，在交流碰撞思想火花中推動理論學習走深走實。陽原支教幫扶隊通過開展“早餐學習會”，每日集體學習政治理論、教育政策、教學方法等內(nèi)容，將思考研討有機融入日常工作。照金支教幫扶隊結合實際制定《黨建學習工作計劃》，固定每月月底開展一次主題黨日，不斷激發(fā)臨時黨支部堅強戰(zhàn)斗堡壘作用。呼家川支教幫扶隊圍繞學習《習近平的七年知青歲月》舉辦“傳承知青精神，踐行初心使命”專題黨課，引導隊員深刻領悟扎根基層、服務人民的重要意義。

　　二、以辛勤耕耘踐行育人初心，用心用情用力完成好為黨育人、立德樹人根本任務

　　“一年的支教時光，是一次理論與實踐的深度融合，是一場黨性與初心的雙重考驗，更是一段與山區(qū)孩子共同成長的珍貴經(jīng)歷。”一年來，全體隊員迅速轉(zhuǎn)變角色，堅持身入心入，認真配合所在學校工作安排，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情扎實開展教學工作，通過深入備課、交叉聽課、教研磨課等方式不斷總結教學規(guī)律、摸索教學方法、提升教學水平，堅持“五育”并舉促進學生全面發(fā)展，組織開展一系列豐富多彩的課外活動，用實際行動弘揚教育家精神，在培根鑄魂育人中踐行使命擔當。

　　一是站穩(wěn)三尺講臺，以“學為人師、行為世范”標準認真教好每一節(jié)課。全體隊員扎實提高教學本領、提升教學能力，依據(jù)當?shù)亟逃ぷ鲗嶋H，為學生量身定制教學方案，用生動活潑的教學方式增強學生學習內(nèi)生動力，為每個孩子提供更多成長空間。一年來，隊員們結合自身專長優(yōu)勢承擔10余門課程，全年累計授課1.2萬余課時。西柏坡支教幫扶隊創(chuàng)新教學模式，指導八年級學生順利完成信息科技學業(yè)水平考試，滿分率較2024年翻番，平均分較2024年提高21%。北冶支教幫扶隊在閱讀寫作課上帶孩子們走進自然，觀察山川草木，將真摯的情感和對生活的觀察化作筆下的文字，并聯(lián)合人民日報社將教學實踐凝結成《大山里的寫作課》等融媒體產(chǎn)品。陽原支教幫扶隊針對部分學生英語學科基礎嚴重薄弱的情況，創(chuàng)新實施“診斷—鞏固—提升”三級個性化輔導方案，“一生一策”開展靶向幫扶。照金支教幫扶隊反復打磨教學設計，形成了“趣味導入—互動探究—實踐應用”的教學模式，助推學生課堂參與度和期末測評成績顯著提升。呼家川支教幫扶隊通過引入教學名師開展“數(shù)字大挑戰(zhàn)”思維訓練、組織舉辦“趣味單詞PK賽”等方式，營造沉浸式學習氛圍，不斷激發(fā)學生學習興趣。

　　二是創(chuàng)新引智活動，在豐富的課外活動中促進學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。各支教幫扶隊根據(jù)隊員所長和學校教學所需，積極策劃各類專項活動，在閱讀寫作、美育探索、科技啟蒙、紅色教育、法治啟蒙等多方面深化資源對接、拓展育人平臺，全面助力學生成長發(fā)展。西柏坡支教幫扶隊聯(lián)合北京崇文小學搭建“西柏坡—崇文”AI云課堂，幫助山里的孩子了解AI、運用AI，一體提升學生人文素養(yǎng)和科技素養(yǎng)。北冶支教幫扶隊帶領學生們開展美術館畫作巡展、大山里的時裝秀等一系列戶外美育課程，構建起“課堂+田野+展演”的美育鏈條，并融合心理療愈課程，幫助留守兒童打開心扉。陽原支教幫扶隊組織Follow Me語言文化外教交流會、“紅色故事人人講”活動、AI繪畫創(chuàng)作比賽、赴北京公益游學等特色活動，為學生搭建展示自我、了解世界的平臺，展現(xiàn)教育的力量和文化交流的魅力。照金支教幫扶隊開展“走近歷史、品讀三秦”秋季研學，組織“跨越12000公里”遠程連線南極長城站交流，在形式多樣的活動中觸摸文明脈動、對話天地經(jīng)緯，在時空交匯處栽種求知的種子。呼家川支教幫扶隊精心編排展演安塞腰鼓《黃土飛昂》，邀請跆拳道世界冠軍講述“拼搏無界”的體育精神，聯(lián)動國家消防救援隊伍開展安全教育，在文化自信、精神對話、生命意識的不同維度形成素質(zhì)教育的閉環(huán)。

　　三是共育學生成長，讓向上向善品德持續(xù)浸潤學生心田。在完成各項教學任務的同時，各支教幫扶隊著眼培養(yǎng)學生們的理想信念和道德品質(zhì)，加強人文關懷和心理疏導，引導老區(qū)學生感黨恩、聽黨話、跟黨走，樹立遠大志向、矢志報效祖國。西柏坡支教幫扶隊策劃“大手拉小手”系列活動，邀請清華大學、北京大學、廈門大學等師生來到西柏坡開展專題講座，推動高校智力資源與老區(qū)教育需求精準對接，通過勵志宣講、結對幫扶等活動幫助學生激發(fā)成長自驅(qū)力、樹立高遠理想。北冶支教幫扶隊組織開展“解密青春 向陽成長”青春期心理健康教育系列講座，幫助山區(qū)中小學生更好適應青春期生理和心理變化，不斷提升學生心理健康素質(zhì)。陽原支教幫扶隊隊員們每周兩次“坐診”心理咨詢室，一對一疏導厭學及特殊家庭學生，結合家庭走訪引導學生樹立正確人生觀價值觀。照金支教幫扶隊密切關注學生心理狀態(tài)，主動與學生談心，為學生定期撰寫鼓勵字條，成為他們的“暖心哥哥”，用愛與責任架起師生之間的連心橋。呼家川支教幫扶隊聯(lián)合當?shù)蒯t(yī)院開展體檢進校園活動，設立“女生角”“七彩信箱”“拉話角”等，為學生及時提供心理疏導和支持，持續(xù)為他們的健康成長保駕護航。

　　四是用腳步丈量民情，在走訪中觸摸鄉(xiāng)土中國。各支教幫扶隊情系鄉(xiāng)村教育，利用課余時間廣泛開展家訪等深入基層一線工作，足跡遍布當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)村莊，深入了解學生家庭環(huán)境、生活習慣、家長意見建議等，真正坐上老鄉(xiāng)炕頭、深入田間地頭，了解國情民情、增進群眾感情，廣泛傾聽基層群眾呼聲與需求。西柏坡支教幫扶隊走進5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)50個村子的191名學生家中家訪，從中深入了解當?shù)亟?jīng)濟結構、人口構成、鄉(xiāng)風民俗、生產(chǎn)方式、耕地作物等情況，更加深刻體悟到“國之大者”的深遠內(nèi)涵。北冶支教幫扶隊通過日常家訪關注到基層群眾對優(yōu)質(zhì)文化資源的需求，積極謀劃開展“民間公益圖書館”“鄉(xiāng)村第二電影院線”等項目，助力文化賦能鄉(xiāng)村全面振興。陽原支教幫扶隊得知當?shù)匦恿质転暮?，第一時間與村委會干部研究農(nóng)業(yè)保險索賠事宜并提出切實可行的建議。呼家川支教幫扶隊總結形成“一看二問三記四幫”工作法，實現(xiàn)了家訪全覆蓋，針對性建立動態(tài)幫扶機制，面向困難學生家庭，一對一制定蘋果促銷、援助火災受災家庭等個性化幫扶方案。

　　三、以深研實查把準發(fā)展脈搏，在一線調(diào)研、推動發(fā)展、服務基層中踐行第一方陣青年使命擔當

　　“這里的一草一木都在講述信仰的力量，我們要讓這份力量成為孩子們成長的精神養(yǎng)分，也成為自己扎根基層的動力源泉。”2025年以來，適逢全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，全體隊員堅持深入學習習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述，深刻領會中央八項規(guī)定及其實施細則精神的核心要義與實踐要求，以紀律為綱、以實干為槳，從調(diào)查研究和傾心幫扶雙向發(fā)力，為改善學校辦學條件、推動當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展引智引資、建言獻策，切實幫助基層解決實際困難，實現(xiàn)對修好三門課從“書面理解”到“躬身實踐”的轉(zhuǎn)變。

　　一是將調(diào)查研究作為下基層、接地氣的必修課，多維勾勒縣域鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會發(fā)展全景圖。各支教幫扶隊圍繞黨的二十屆三中全會作出的重大改革部署，聚焦教育、產(chǎn)業(yè)、惠農(nóng)、文化等基層群眾關心關切的情況問題，結合地方實情、隊員專業(yè)所長和工作實際，扎實開展形式多樣的調(diào)查研究。大家通過調(diào)研熟悉鄉(xiāng)風民俗、了解國情民情、踐行群眾路線，從“家門—校門—機關門”的“三門”干部，逐漸蛻變成為“沉下心、沉下身、沉下力”的“三沉”干部，以真摯情感厚植為民情懷，并為促進相關工作高質(zhì)量發(fā)展建言獻策。西柏坡支教幫扶隊從“家庭、家風、家教”角度出發(fā)，綜合實地走訪和調(diào)查問卷，形成《西柏坡學區(qū)學生家庭、家風及家教情況調(diào)研報告》。北冶支教幫扶隊對當?shù)丶t色資源保護與利用情況進行調(diào)研，探索紅色資源保護與活化利用的有效路徑，為賦能鄉(xiāng)村全面振興提供基層實踐參考。陽原支教幫扶隊深入剖析縣域寄宿制中小學生心理健康狀況及其與家庭、學校支持的緊密關聯(lián)，為推動構建家校協(xié)同育人支持體系提供實證依據(jù)。照金支教幫扶隊先后深入西安、商洛等地，實地調(diào)研了解陜西現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)種植基地和特色農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，探索新形勢下新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的發(fā)展新路徑。呼家川支教幫扶隊探究了城鄉(xiāng)融合背景下的延安紅色文化資源開發(fā)的現(xiàn)狀與問題，從體制創(chuàng)新、數(shù)字賦能、產(chǎn)業(yè)融合、人才筑基等方面積極研提發(fā)展建議。

　　二是積極開展幫扶工作，將熾熱的鄉(xiāng)土情懷轉(zhuǎn)化為服務民生的具體行動。各支教幫扶隊在深入調(diào)研走訪的基礎上，聚焦老區(qū)義務教育和基層鄉(xiāng)村實際困難，針對性開展幫扶工作，多做打基礎利長遠、有質(zhì)量有實效的事，全年協(xié)調(diào)引進各類物資和幫扶資金共計330余萬元，努力讓黨中央的關心和社會各界的溫暖播撒到老區(qū)的每一寸土地。西柏坡支教幫扶隊聯(lián)系多所高校捐助電腦，升級當?shù)囟嗨行W機房電腦設備，助力改善教學硬件設施條件。北冶支教幫扶隊引入多媒體設備、桌椅建設智慧教室，配置音響、麥克風等教學設備，協(xié)調(diào)捐贈圖書等愛心物資，持續(xù)提升學校辦學條件。陽原支教幫扶隊通過舉辦萬福迎春公益文化活動，為當?shù)?000余名師生和村民送上春聯(lián)和福字，傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓更多優(yōu)質(zhì)文化資源抵達基層。照金支教幫扶隊先后募集圖書、學習用品、體育器材等物資1000余件，緩解學校物資短缺問題。呼家川支教幫扶隊通過創(chuàng)設“愛心積分超市”、設立“5461獎助學金”等方式，對品學兼優(yōu)的學生形成長效、可持續(xù)的幫扶機制，不僅在校內(nèi)形成正向激勵，更將愛心接力輻射至了校外。

　　三是持之以恒發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，奮力跑好青春擔當?shù)慕恿Π?。各支教幫扶隊以深入貫徹中央八項?guī)定精神學習教育為契機，扣好思想“扣子”，時刻牢記一言一行代表著中央和國家機關的作風形象，沿著一批批支教隊員的奮斗足跡接力奔跑，始終把嚴字當頭、實處著力的作風體現(xiàn)在每一個環(huán)節(jié)。教學備課精益求精，深夜燈光映照出隊員們對每一堂課的敬畏；走訪調(diào)研風雨無阻，沾滿泥濘的鞋底丈量著隊員們對群眾的深情；資源對接全力以赴，跨越山海的物資傳遞的是隊員們對承諾的堅守。這份“嚴”是工作的嚴謹、紀律的嚴明，“實”是干事的踏實、成果的實效，在當?shù)馗刹咳罕娦闹袠淦鹆酥醒牒蛧覚C關年輕干部可信可靠、可愛可敬的青春旗幟。

　　深入基層，才能體會“人民”二字的千鈞重量；扎根鄉(xiāng)土，才能見證“希望”破土生長。一年來，中央和國家機關第27批青年支教幫扶隊堅持支教和幫扶兩手抓，把基層作為踐行初心使命、服務“國之大者”的廣袤沃土，不斷補足“精神之鈣”，夯實“實干之基”，涵養(yǎng)“力量之源”。隊員們一致表示，要以此為新的起點，牢記習近平總書記的囑托，傳承光榮與夢想，秉持信仰與本色，把在基層學到的知識、錘煉的品格、積累的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動力，在進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化中貢獻青春力量！