為推動黨員教育工作提質(zhì)增效，進(jìn)一步增強黨員工作能力，江西省宜春市上高縣創(chuàng)新工作方法，通過夯實陣地建設(shè)、拓展培訓(xùn)方式、豐富師資力量等做法，著力破解黨員教育培訓(xùn)中的難點堵點，為各地黨員教育工作提供有益借鑒。

　　發(fā)力陣地建設(shè) 解決“在哪學(xué)”

　　日前，在上高縣新界埠鎮(zhèn)桐山村，一場別開生面的黨員教育活動正在舉行?；顒蝇F(xiàn)場，黨員干部通過看紅色電影，寫廉潔家書，重溫入黨誓詞，重走紅軍路，頒發(fā)紀(jì)念章等活動，進(jìn)一步傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。

　　為將紅色資源轉(zhuǎn)化為黨員教育資源，新界埠鎮(zhèn)依托村內(nèi)一棟百年建筑舊址，將其打造成集教育、交流、科普、互動、服務(wù)等功能于一體的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校。黨校內(nèi)設(shè)有紅色大講堂、黨員科普館、教師辦公區(qū)、初心交流室等區(qū)域，可容納近100人?？蔀楦骷夵h組織和黨員提供黨史學(xué)習(xí)教育、政治生活開展、黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)、黨課示范教學(xué)等服務(wù)。

　　為解決普通黨員培訓(xùn)陣地問題，上高縣按照“有堅強的組織領(lǐng)導(dǎo)、有規(guī)范的辦學(xué)場所、有優(yōu)良的師資隊伍、有完善的運行機制，有足夠的經(jīng)費保障”的“五有”建校標(biāo)準(zhǔn)，整合黨性教育基地、黨建綜合文化館等，在全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）打造以黨性教育、鄉(xiāng)村振興、紅色人文等為主題的特色黨校，構(gòu)建全域覆蓋的陣地體系。

　　依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校，2025年上半年，上高縣共開展集中培訓(xùn)40余期，專題培訓(xùn)90余場，全縣參加教育培訓(xùn)的黨員占比達(dá)54.31％。

　　發(fā)力渠道建設(shè) 解決“怎么學(xué)”

　　為讓黨員干部及時掌握新政策、新知識和新技能，上高縣創(chuàng)新培訓(xùn)方式，實施“周二課堂”黨員干部教育賦能計劃，組織各級領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者進(jìn)行授課。

　　據(jù)統(tǒng)計，2024年以來，上高縣已連續(xù)開辦“周二課堂”73期，覆蓋培訓(xùn)10萬余人次，內(nèi)容受到廣大黨員干部的一致好評。

　　針對不同領(lǐng)域黨員的個性化特點及需求，上高縣組建“微黨課”工作專班，將黨的創(chuàng)新理論和思想智慧同黨員的生產(chǎn)生活、企業(yè)文化等元素相結(jié)合，創(chuàng)新開設(shè)黨的二十大精神、中共黨史等方面的“微黨課”共108講。

　　此外，上高縣還設(shè)置了“分享會、情景配音、團(tuán)體減壓”活動等20種教育形式，讓黨員學(xué)習(xí)活動固定不固化，有聲有形有活力。

　　發(fā)力師資建設(shè) 解決“誰來教”

　　上高縣各地的自然資源較為豐富，但是如何利用好這些資源，是日常工作中亟須解決的問題。

　　為有效解決黨員教育誰來教的問題，更有針對性地發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，上高縣依托縣委黨校，打造“多元師資”，完善教師隊伍“蓄水池”，切實解決“師資難”問題。

　　“鄉(xiāng)村振興專家隊”便是這一舉措的具體體現(xiàn)。

　　為加強分類指導(dǎo)、按需施教，上高縣要求縣級領(lǐng)導(dǎo)帶頭講，結(jié)合分管工作進(jìn)行授課，全面剖析工作重點難點，并提出對策措施；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書記和縣直單位黨委（黨組）書記重點對“招商引資”“鄉(xiāng)村振興”等內(nèi)容進(jìn)行專題授課；鄉(xiāng)村振興模范村黨組織書記則側(cè)重傳授經(jīng)驗、傳授技能。

　　解決了“誰來教”，還要解決“學(xué)得好”。為進(jìn)一步增強教育內(nèi)容的針對性和實用性，上高縣加強黨員教育全過程管理，建立“訓(xùn)前問題清單、訓(xùn)中建議清單、訓(xùn)后回訪清單”“三清單”管理模式，把“我們要講的”和“你們想聽的”有效融合，形成黨員教育閉環(huán)。